Hoe mkb en onderwijs elkaar versterken

Samenwerking tussen mkb-bedrijven en onderwijsinstellingen biedt grote kansen: ondernemers krijgen toegang tot frisse ideeën, extra capaciteit en een sterker regionaal netwerk, terwijl onderwijs profiteert van praktijkgerichte leeromgevingen en betere aansluiting op de arbeidsmarkt. Toch blijft samenwerking steken in losse initiatieven of beperkte betrokkenheid. Uit onderzoek onder 117 respondenten, zowel ondernemers en medewerkers in het mkb als mbo- en hbo-docenten, naar hoe samenwerking bijdraagt aan de ontwikkeling van ondernemende houding en vaardigheden bij studenten, blijkt dat samenwerking verschillende logica’s kent: terugkerende patronen in doelen en verwachtingen van partijen die bepalen welke aanpak succesvol is. Dit artikel laat zien hoe beide partijen samenwerking kunnen verbeteren door drie logica’s te onderscheiden: innovatie en kennisontwikkeling, operationele capaciteitsversterking en regionale bijdrage.